马理论考研研之有理华南师范大学马理论考研概略(马理论考研大学排名)

广州地处我国南部、珠江下流、接近南海，是第一批沿海翻开城市，被称为我国通往世界的南大门，以及一带一路的枢纽城市。广州自秦汉以来就是华南区域的政治、军事、经济、文明和科教中心，咱们今日要介绍的学校就是来自科教圈的——华南师范大学。
一、学校简介
华南师范大学建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院，20年代前期，我国师范教育打开呈现了严峻的滑坡，国内仅存的一所培育中等教育师资的国立北平师范大学（现北京师范大学），其时也正面临被撤消的风险。

在这样一个布景下，勷勤大学师范学院在开办之初，就清楚了“以研请教育学术，培育中等学校师资，改进一般教育为使命”的办学主旨。1951年10月，经中南军政委员会教育部批复，国立中山大学师范学院、私立华南联合大学教育系并入，树立华南师范学院。1977年复名为华南师范学院。1982年更名为华南师范大学。
华南师范大学是广东省公民政府和教育部共建高校，是第

一批国家“世界一流学科缔造高校”、国家“211工程”要点缔造大学，当选国家“111方案”，华南师大一共有三个校区，别离是石碑校区、大学城校区和南海校区。

石碑校区是华南师范大学的主校区，被称作“华南师范大学校本部”或许“华师本部”，其前史悠长，文明气味稠密，地处广州市的富贵地段，交通极端便当，校区的闻名景点也特别多，如第一课室大楼、三大雕像（孔子像、陶行知像、叶剑英像）、情人桥等。咱们的马克思主义学院就在石碑校区。
大学城校区风光美丽，全体缔造偏重园林风，如同身处在花园之中。校区南有南越王墓，西临赢洲生态园，北近珠江，空气质量也是出类拔萃的。校内的图书保藏书丰厚，本区网络与校本部选用千兆互连，为我们学习供给了便利，这点在网络化年代极具优势。
南海校区与其他两个校区优势互补，要点设置与打开非师范、使用型学科和专业，充分使用国外的优质教育本钱，活泼推进办学世界化，南海校区常常会打开海外培育项目，为学生供给更多的留学机缘。
二、马院概略
“忠于崇奉，立德树人”是华南师大的院训，该院于1957年树立，变革翻开后打开变成思维教育打点学系（思教系），学院当前有硕士点、博士点以及博士后活动站。2015年，变成广东省委宣传部要点缔造的马克思主义学院。

2021年教育部学科评价进入a层次。2021年，马克思主义理论学科当选广东省高级教育“冲一流、补短板、强特征”前进方案要点缔造学科。2021年当选全国要点马克思主义学院。其间华南师大的马理论被评为a—，思维政治教育被评为国家特征学科。

从近几年的招生情况来看，全体局势对我们非常有利——各个专业的招生人数在逐年上升，2021年和之前比较可以说是大高低前进，依照这样趋势，2021年招生人数也会比照可观。从分数来看的话，马原17年选择分数最低，18年选择分数最高，19年和20年相差很小，由此选择分数大约会平稳在340支配；

马发史17年没有招人，18年—20年平稳在330支配；马中化每年的选择分数间隔较大，报马中化的小火伴们尽量朝着350以上尽力会比照稳；国外马接连3年没有招人，本年接收4人，分数线不是特别高；思维政治教育18年分数线俄然抵达峰值，其他几年却是坚持在330-340之间；
近现代史的分数线是逐年上升的，比照来看的话，这个专业接收人数也不错，本年分数线可以还会再高。分数和人数类推来看的话，二者根柢是正有关的，单个专业这几年分数根柢间隔不大，而接收人数有又所前进，所以全体局势是比照旷达的。广州一线城市的方位让华南师大愈加炙手可热，所以小火伴儿们要好好加油啦！

三、师资力气
（1）陈金龙——教授
现为华南师范大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师，首要从事马克思主义我国化、我国近现代史的研讨。掌管国家社科基金项目10项（其间严峻项目3项），教育部人文社会科学研讨项目4项。
当选教育部“长江专家奖赏方案”特聘教授、国家高层次人才特别撑持方案（“万人方案”）第一批哲学社会科学领武士才享受国务院政府特别补助，获“广东省优良社会科学家”等称谓。首要作品有：《我国共产党留念活动史》、《南京国民政府时期的政教联络：以释教为中心的查询》、《我国共产党与我国的宗教疑问——关于党的宗教方针的前史查询》、《变革翻开与民族精力》、《陈金龙自选集》。

（2）刘梅——教授
首要从事马克思主义理论教育、思维政治教育等方面的研讨，宣告学术论文40多篇，参加多项省级及教育部、国家社科基金等科研项目。担任教学研讨生《思维政治教育学原理》、《思维政治教育理论与实习》等课程，参编《思维政治教育学原理》（张耀灿主编），代表作品《现代公函写作教程》。
（3）王学风——教授
首要研讨方向为思维政治教育和比照德育，论文多谈论多元文明环境下高校思维政治教育的打开方向，掌管参加教育部高校思维政治教育专项使命课题两项，广东省高校思维政打点论课题要点项目一项。曾获广东省省级优良教育作用奖二等奖、广东省高校思维政打点论课优良教育片二等奖，担任教学研讨生《比照德育研讨》、《外国德育文献选读》等课程。代表作品有《新加坡基础教育》、《多元文明社会的学校德育研讨》。
（4）周连顺——副教授
首要从事中共党史和马克思主义我国化研讨。掌管国家社会科学基金项目1项，在公民出书社出书专著1部，宣告学术论文30余篇，其间多篇论文被我国公民大学复印材料全文转发。曾获2009-2013年度广东省高级学校思维政治教育优良学术研讨作用三等奖，获广东省思维政打点论课青年教师教育根柢功竞赛二等奖。代表作品有《探究、将来与启示——毛泽东与马克思主义我国化》。
（5）黄广宇——副教授
先后在北京大学、中山大学、国家教育行政学院、中心党校学习进修，首要从事马克思主义理论、马克思主义我国化的研讨、思维政治教育教育法研讨。掌管国家社科基金子项目1项，广东省教育厅等厅级研讨项目多项，在《思维教育研讨》《探究》《华南师范大学学报》等刊物宣告论文多篇，有的文章被我国公民大学复印材料转发。2001、2002、2003、2005-2007、2008-2011被评为华南师范大学“工会活泼分子”。担任教授研讨生《毛泽东思维与我国特征社会主义理论体系概论》等课程。代表作品有《大学生作业与创业辅导》、《马克思主义与今世实际》（参编）。
（6）唐富满——副教授
首要从事我国近现代思维史、中共党史及对别传达研讨。参加掌管国家社科基金后期赞助项目一项、广东省哲学社会科学多项，兼任我国当地新闻史学会常务理事。代表作品有：《陈济棠主粤时期广东省的社会救助作业研讨》、《毛泽东思维邓小平理论和“三个代表”重要思维概论》等。 人生的路上咱们每一刻都担负着责任和责任，考研的路上尽管有苦楚和挣扎，但更多的是成功的高兴，因为真实的高兴，是奋战后的成果，阅历过真实的尽力才干领会到酣畅淋漓的高兴！