华东师范大学非全日制教育硕士学科英语考研经验——二战、大龄…(华东师范大学非全日制研究生学费)
文｜暖暖/ 网课学员
华东师范大学非全日制教育硕士学科英语专业
“心脏没有那么脆弱，
总还会有执着。
人生不会只有收获，
总难免有伤口……”
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每当这首歌旋律响起，我的心绪这首不觉地飘到一年前，单曲循环的那一个个无眠之夜。那时的我正在纠结，到底要不要考研，原因之一是因为和其他还年轻的考生相比，我已经是个85后的老阿姨了，原因之二是因为，这是我的二战，2018年考研惨败的阴云还未散尽，我到底该不该开启这次2019年的考研征程？
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作为一名基础教育阶段的老师，我毕业的本科院校非211，非985，一所普通的二本学校，毕业十来年，我深知自己需要及时充电补充更多的学科教学知识，但是第一次考研的失利让我害怕，觉得前路漫漫，不知光明在何方，非常的茫然。
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在纠结过后，很庆幸我自己快刀斩乱麻，下定决心报考华东师范大学的学科教学英语（非全）方向。从去年的4月初左右决定二战考研起，我基本牺牲了所有的工作之余的时间，由于教学的班级是高中，教学压力很大，平时工作也很紧张，经常是每天疲惫的下班回到回到家，简单吃过晚饭后就开始紧张地复习工作了。
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2019年再战，初试成绩343，排名第5，复试后公布的录取名单中，复试成绩排名第4.以下将从专业课一（教育综合333）这个方面总结我这一年的复习，希望能给学弟学妹，特别是那些在职备考研究生的各位朋友带来一些共勉。你们即将走的路，不是孤影星辰，而是有梦指路，你便只顾风雨兼程。
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2018年第一次考研，一方面是自己至始至终对考研的不重视，另一方面是自己独自摸索，看着几本厚厚的专业一教材（《中国教育史》，《外国教育史》《教育学》，《教育心理学》），觉得头疼，毫无头绪中开始了啃书本的日子。然而不得其法，?事倍功半，第一年的333考得很差，总分自然连国家线都没上，心情低落到了极点。也开始了自我怀疑，觉地自己的本科学历背景不强大，再加上这么多年的工作也很久没有系统地学习了，所以开始打起了退堂鼓。
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很快我关注了 ，看到了考研导学视频，了解了相关的课程，包括教材，直播课，录播课，还有徐影老师的在线答疑，这一幕幕想起来仿佛就是昨天才刚刚发生过的一样。从那天起，我开始跟着 老师的讲解，从基础班开始，第一遍通读教材，接着第二遍开始整理笔记，梳理框架，好几本又大又厚的笔记凝练着心血。
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在基础班课程刷完之后，接着迎来了强化班，这是对333教育综合知识的进一步地梳理和巩固。通过强化班的学习，原本基础框架中的各个知识点变得更加脉络清晰了，这也为以后的背诵打下了坚实的基础。接下来便是一遍又一遍的背书，背得昏天黑地，经常背了又忘，但忘了还得继续背，那段时间心态有点要崩了，总觉得怎么也记不住，似乎在做无用功。
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那时，我有幸在徐影老师这里看到了其他人的成功经验，给了我很大的安慰和鼓励。这只是一个过程，就如我们学过的艾宾浩斯记忆曲线，需要经常地重复，再加上搭建框架，记住每个知识点的那几个标志性的关键词，很快，在背书上就能走上正轨了。
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在基础知识刷过并且进行了强化记忆之后，开始进入国庆的真题班刷题。 的老师很细心很专业，从各大院校的教育
综合333历年真题中筛选了很多经典的真题，从答题规范，到知识点布局，答题语言各方面进行了细致地指导， 助我完成了从脑中的知识点，到输入到纸面的转变。在 老师的专业悉心指导下，你只要跟着复习计划，一步步地踏踏实实地跟着做就好了。
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最后的冲刺环节，我拿着全真模拟题在图书馆，自习室进行模拟考，自己给自己评分，另外，必备题也是重点中的重点，是必须要掌握的。最后的成绩出来虽然和其他的全日制考生相比，并不高，但是我觉得已经尽力而为便了无遗憾了。
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唯一的不足时考前的12月刚好碰到学校排演圣诞节表演的话剧，自己作为助手 忙排演英语话剧，耽误了很多本来复习的时间，这也是在职考生可能会面临的特殊困难吧。
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最终的分数虽然只有107分，但相比首次考研的87分，我觉得已经给了很大的助力，感谢 及每个老师，谢谢你们的辛苦付出。
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今年考研的学弟学妹们，或许还有在职准备考研的你，如果我的这篇帖子能给你们些许鼓舞的话，我就很高兴了。最后一句话，送给今年准备踏上征程的各位同学:人总是要有梦想的，万一实现了呢？
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??????????????????????暖暖
?????????????????????写于2019年3月29日
一个安静的春雨之夜
