2022上海戏剧学院戏剧表演基础考研真题及…来自YococoYor775…
??表现蒙太奇是22年614考察的一道简答题，表现蒙太奇在外国电影史、电影导演上都有提及，今天咱们整理了下表现蒙太奇的基本要点，同学们可以参考。1.概念：以加强艺术表现力和情绪感染力为主旨的一种蒙太奇类型。它以镜头的对列为基础,通过相连或相叠镜头在形式上或内容上相互对照、冲击,从而产生一种单独镜头本身不具有的或更为丰富的涵义,以表达某种情感、情绪、心理或思想,给观众造成强烈的印象。其美学作用在于激发观众的联想,启迪观众思考。它的目的不是叙述情节,而是表达情绪,表现寓意,揭示含义。2.总结：与叙事蒙太奇对比，是一种加强艺术表现力和感染力的蒙太奇类型。目的不是叙述情节，而是表达情绪和含义。它以镜头的对立为基础，通过连接、叠加镜头。在形式和内容上相互冲击对照，从而产生一种单镜头不具有的or更丰富的涵义，来表达某种情感、情绪、心理or思想，给观众造成强烈印象。3.包括：心理蒙太奇?隐喻蒙太奇?对比蒙太奇等4.十七年电影的类型分析：a）、心理蒙太奇。属于表现蒙太奇类型。通过镜头组接或音画有机结合,直接而生动地展示出人物的心理活动、精神状态,如表现人物的闪念、回忆、梦境、幻觉、想象、遐想、思索甚至潜意识的活动。是人物心理的造型表现,电影中心理描写的重要手段。特点是：形象(画面或声音)的片断性,叙述的不连续性,节奏的跳跃性。多用对列、交叉、穿插的手法表现。形象带有人物强烈的主观色彩。心理蒙太奇手法在现代电影中被广泛采用。b）、隐喻蒙太奇
。表现蒙太奇手法之一。是一种独特的电影比喻,通过镜头(或场面)的对列或交替表现进行类比,含蓄而形象地表达创作者的某种寓意或事件的某种情绪色彩。它往往是将类比的不同事物之间具有某种相类似的特征突现出来,以引起观众的联想,领会导演的寓意和领略事件的情绪色彩,从而深化并丰富事件的形象。例子：如普多夫金在影片《母亲》1925中将工人示威游行的镜头与春天河水解冻的镜头有机地组接在一起,用春水比喻革命运动不可阻挡。隐喻蒙太奇的美学特征是巨大的概括力和极度简洁的表现手法相结合,具有强烈的情绪感染力和形象表现力。在电影中隐喻的因素要与叙述的因素有机结合才能产生艺术效果。用以比喻的事物应是在情节发展中有机联系在一起的，不是生硬插入。运用这个手法要自然新颖，含蓄。不要直露，图解，晦涩，落套。c）、对比蒙太奇。表现蒙太奇手法之一。通过镜头(或场面、段落)之间在内容上(如贫与富、苦与乐、生与死、高尚与卑下、胜利与失败等)或形式上(如景别的大小、角度的俯仰、光线的明暗、色彩的冷暖和浓淡、声音的强弱、动与静等)的强烈对比,产生相互强调、相互冲突的作用,以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容、情绪和思想。?对比蒙太奇在默片时期运用非常广泛,在有声片时期增加了声画对比的可能性。上戏的614电影电视基础理论经过了21年、22年和223年，3年的时间，已经有了很清晰的脉络，虽然今年内容上有所改动，但核心的五大模块【电影名片十五讲】、【当代电影工业美学】、【中国电视剧】、【中国电视纪录片】以及【外国电影史】均有考察，而剩下的几个部分【传播学】、【影视导演】、【影视摄影】、【影视录音】以及【主持艺术】，还有考试增加了部分【中国电影史】的内容，而且【中国电影史】有增加的趋势。但同学们考试的时候仍然会存在一定的问题，而十一本书都看的话，可能还多少会有一些难度因此，我们今年特别对上戏的614电影电视基础理论进行了完整的改版，正式推出：2024版上海戏剧学院专业一614电影电视基础理论考研资料?
【上海戏剧学院614电影电视基础理论历年真题】
614的历年真题主要是包含了近3年更新过的614的考题，以及特别整理了之前上戏改革前的考题，由于近3年的考题在之前考试中，出现过重复的题目，因此，大家之前的题目最好也要做一做。
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【中国电视剧史教程：重点笔记】
《中国电视剧史教程：重点笔记》参考吴保和老师的《中国电视剧史教程》进行整理汇编，同时，老师也补充了部分重点内容作为这部分知识点的补充。
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【电影名片十五讲：重点笔记】
《电影名片十五讲：重点笔记》参考上戏的【电影名片十五讲】进行重点整理，包含了【十五部电影的整理和汇总】，同时，老师在汇编的时候，也没有一位的照抄书本，而是融合了对这些电影的最新研究进来，让内容更加符合当下视野。?
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【中国电影史】
《中国电影史》在22年和23年的考试中，都有所涉及，虽然用《十五讲》的知识也可以应对，但总不会那么的从容，其中的部分内容同学们可以与《十五讲》呼应来看,1978年年以后的，则可以与《当代电影工业美学》呼应来看。
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【当代电影工业美学：重点笔记】
《当代电影工业美学》参考的是万传法老师的书籍，将其中的考试重点汇总出来，构成了这本资料。
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【外国电影史：重点笔记】
《外国电影史：重点笔记》主要参考了郑亚玲老师的版本，并且在整理汇编这本资料时，也将外国电影史的重点部分进行了融合，依然是按照【国别史】的方式来进行的汇编，包含了法国、英国、美国、意大利、德国、丹麦、西班牙、日本的电影史，以及单独整理了电影理论。
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【中国电视纪录片史：重点笔记】
《中国电视纪录片史：重点笔记》主要参考了何苏六的，《中国电视纪录片史论》，将其中的重点部分整理出来，方便同学们直接使用和背诵。
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【614补充材料：传播学、影视摄制、影视声音、主持艺术、影视导演理论】
《614补充材料：传播学、影视摄制、影视声音、主持艺术、影视导演理论》主要将614中的传播学、影视摄制、影视声音、主持艺术、影视导演理论这五个部分的内容融合成了一本，内容上没有专业课那么深入，但应对专业一的考试是足够的了。
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