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我也曾参与了很多的实践活动和课外兼职来不断丰富自己的大学生活，尽力做到知行合一，光阴不虚度，也是在一次建党百年残健联文艺活动晚会的社会实践活动当中与广电结下了不解之缘， 除却喜欢电影外更加坚定我选择这个专业的决心，这次活动共300多名残健人士参加，很多政府相关部门和市区群众都派出代表观看了演出，虽然我负责的工作仅仅是一小部分，但当我看见摄影师的镜头、记者的手写稿以及传播所取得良好的社会效应时，我看见那些残障人员即使听不见依然一遍一遍不断打手语练习背后的意义，我意识到，我不仅仅可以拿起话筒为爱发声，广电依然可以成为心灵迸发渗透的窗口，而台前幕后相结合，才能使我更好的在新媒体洪流中坚持自己的热爱，增彩自己的人生。

我在考试之前就就明白选择大于努力的道理，因此相比于追梦我更加求稳，因此在综合了信息获取渠道，自身实力以及地域等各个因素，我最终选择了河北大学。择校常常因人而异，无论如何，请走好自己选择的每一步路，先吃苦，方成人。

英语：

1.外刊：在英语的学习中，通过学姐的推荐，我在cctalk上听了丁老师的外刊课，因为当时准备时间充足，考研阅读大多出自于知名固定的外刊，这些能更好的 助我们进入英语学习的状态，习惯英语考题的思维模式，因为我准备的较早，如果时间不充足的宝贝可以自行忽略。

2.单词：恋恋有词、红宝书、 都可

前期：首先再不背单词app中选择了恋恋有词的词书，前期每天背50个，搭配着纸质版单词书，很快背完了一轮，并且通过扇贝单词app不断重复巩固，从50个到300个到最后1000个，各个app里面的艾宾浩斯遗忘曲线大大提升了我的背书效率。在后期，由于对于太熟的课本会有图形记忆，我搜集了很多师姐的单词书，因为我英语基础较差，所以付出的努力更多一些，背了四本单词书，每本十遍左右，但不要焦虑，很多单词中的单词是相同的，这样做的目的主要还是避免空间位置记忆，而去记住单词本身，实践起来并不难。

中期：

中期在打好单词和语法的基础之后，我开始了真题练习，从00年开始做，不过可以从03年开始，过早的真题参考意义不大，我单独买了单词本用莱记录真题当中的不认识的单词，打印了艾宾浩斯曲线表，每天一个单元，将真题当中不会的单词输进默默背单词app，每天早上空余时间刷默默，半个小时时间纸质艾宾浩斯曲线反复背诵。

后期：

在后期，背的应景很熟络了，主要突击专业课政治等等，给英语的时间大量减少，真题也刷完了，真题单词也记完了，后期任务就是不断拿着词书以及自己总结的真题单词滚动背诵就可以。

语法：我是一个语法白痴，我首先听了刘晓燕的语法课，配套了语法书，算得上我的语法启蒙老师了，跟着老师一步一步走，踏踏实实做好老师的习题册就可以，后来又听了田静老师的长难句的三步法以及老师的每日一句，完成了语法的学习。

真题：阅读方法论我听了 和颉斌斌老师的课程，真题我选择了考研真相，对于我来说很实用，语法解析都很基础，也节省了很多单词查找的时间，先看课程再刷真题，我总共刷了三遍真题，一遍大概80篇真题，三遍大概240篇,万事开头难，在第一遍每次做真题都会耗费我大量的时间和心力，我会先计时15-20分钟把真题自己做一遍，然后对着考研真相把生词和长难句记录下来并且一句一句分析语法，最后在自己全文捋一遍，才算完成了一篇阅读的学习，后面两三遍没有这么仔细，但是也记录对错情况，即时复盘，纠错找原因。后期要留出三套题模拟，模拟很重要，最后成绩和我模拟时大差不差。

小三门：小三门的学习指新题型、翻译和完型，在九月十月开始就可以，因为我时间紧凑所以完型没有听课，最后的得分在七八分左右，把题刷了一遍，时间富裕的宝可以看看易熙人老师的网课，口碑很不错，翻译看了田静老师的翻译课，但是英二翻译比较简单，并且学语法就完成了很多长难句的练习，总之压力很小并不难，最后一个是新题型，新题型大概率是能拿满分的，网课听的刘琦老师的，课程时间非常短，相比于其他是很简单的，最重要就是做真题练习。

作文：作文我选择了周思成老师的作文课，课程幽默时间短，也可以听石雷鹏老师的，不过选择一个就好，不要左顾右盼， 每一个老师都有自身的经验，我们学到了任何老师的本领都足以我们应付考研英语，最怕左学一点右学一些，最后浪费时间精力还捉急。因为我上了周思成老师的课，主要大概在八月份开设几节基础课，十月份的课是精华，十一月突击急救，最后老师会给出背诵资料和急救模版纸质版，拿来预测作文直接背就可以，不过我还是建议总结自身模版，很受用，自己熟悉的用起来也更方便，字体要重点练习，多练练衡水体。这个时期很焦虑，有大量的信息垃圾，我们一定要选择一位，狠狠跟下去就好。石雷鹏老师的课程更加长，周思成老师短很多，但是都足够我们学好作文，大家可以依据自身时间和试听，选择适合自己的。

在整理期间，我基本每天下午到晚上都在疯狂找补专业课，在自习室收获了“那个打字最努力的”荣誉称号。做思维导图我用的是xmind思维导图a

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