进校就以考研为方针,其他课程没价值!
许多人会觉得，才能前进这个方针太虚，不如以考研为方针，重复看指定教材来的实践。作为一个过来人，也以年青导师的观念来简评，这样的导向会让学生在本科时刻，可以会无视一些才能的打
开与训练，以笔者法学专业为例，本科一些学业课程，如法令逻辑，法理学，事例分析课，论文解读课等，或因内容单调，或因授课教师才能等缘由，另许多同学感触庸俗无趣，动辄翘课。可是法令从业者思辨才能的养成，绝非一朝一夕之功，更不可以能经过重复背诵某些考研指定教材来完成。信赖许多导师在研讨生复试的面试环节中，对一些学生的评价是，教材背诵非常了解，可是对一些分析类疑问很难进行有用地分析和阐释，在教师步步诘问下，几乎没有招架之力。的确有些怅惘。对此，我的自个观念是，关于本科生较早树立方针，活泼前进，我深感附和，究竟自个也是从这个期间一步步坚持过来的，没啥错。可是，本科时刻，以一场研讨生考试作为要点，这会使得舍本求末。注重学业和归纳才能前进，特别是法令人的思辨、调查、分析才能，尤为重要。
