人大学硕394分逃课、跨考、Gap一年,鲁莽但高分上岸2023新传考研…

原标题：人大学硕394分：逃课、跨考、gap一年，鲁莽但高分上岸｜2023新传考研经验贴





分享者/ epsilon



上岸院校：中国人民大学学硕



报名课程：人大全程班



考研成绩：总分394（政治71，英语77，实务 116，史论130）



01



个人历程



我本科毕业于河南某211英语专业（“某”似乎没什么意义，哈哈



哈），自己对于英语专业的培养模式非常排斥。一方面，大多数老师的英语水平很差；另一方面，课程安排极不合理，所以我经常逃课。后果就是，靠自学我能让自己的英语能力保持在不错的水平，但碰上期末考试就只能拿一般的分数，因为考试内容几乎是在默写老师课堂原话。 大三下学期开学前，我决定跨考。



戏剧性的是，当时我只知道不想再学英语，但对自己想学什么没有一点想法，所以就一直拖延。在这期间，我看了社会研究领域不同学科的书。等到了10月份，我觉得传播学挺有意思，可以试一试。但这时候我还一本教材也没看过，只剩两个月的时间，肯定来不及准备； 所以最后干脆决定gap掉了这一年，用剩下的时间继续关注自己感兴趣的知识。回过头看，这个决定其实很鲁莽，一年的时间太重要了。



等到下一年忙完毕业的事情，大概就到了6月，我开始正式准备考试。在择校上，我想选择一所顶尖院校；而在顶尖院校中，人大四个方向合在一起招生，加在一起每年稳定在25~30人左右，对比很多学校只有个位数的分专业招生，容错率更高。同时，人大重视理论深度、不跟风追求热点的出题风格也更适合我。



因为我是跨考，对专业课备考没有任何经验，对于实务更是完全没有接触过，所以觉得还是报个班比较稳妥。而小小班人大课程这几年的成绩一直都很好，于是就选择了小小班。



02



备考经验



1



关于笔记



笔记非常的重要，各位一定要亲手做（不建议纸质版，因为不好修改，而且效率低），千万不要直接背别人的笔记。笔记最大的作用不是背诵，而是把看过的书、读过的论文、听过的课浓缩成一个知识地图，让自己对各个学科的知识有一个宏观的认识，以便在后期答题时，能够迅速调用相应区域的知识点进行作答。 从某种意义上说，做笔记的过程比成品更重要，因为这个过程帮助你整理思路、查漏补缺、搭建起知识框架。



另一个和笔记有关的话题是 专题制作。一个专题通常围绕着一个研究话题，例如舆论、国际传播、互联网平台等。建议在制作专题时可以按“是什么、为什么、怎么办”的框架。以舆论专题为例，首先是对舆论内涵的详细解释还有其在新媒体时代的变化，其次是我们为何要关注和研究舆论（换句话说，就是舆论对社会生活的影响），最后谈一谈当下舆论实践中有什么样的问题、又有哪些对应的解决办法。从单纯应试的角度来说，“是什么、为什么、怎么办”能够基本涵盖所有可能遇到的问题。



2



关于论文



传播学教科书一般都成书于大众传播研究时代，很难紧跟新媒体时代的研究（如网络社会互动、媒介化）。 因此，在掌握了基础知识后，论文的学习就成了备考的主线。至于新闻学，某些话题由于众所周知的原因，甚至无法登上教材，但它们却又是考试的重点。例如“新闻专业主义”，教材完全没有涉及，但陆晔和潘忠党老师的三篇论文《成名的想象：中国社会转型过程中新闻从业者的专业主义话语建构》《液态的新闻业：新传播形态下的新闻业变迁》《走向公共：新闻专业主义再出发》很好地总结了从90年代到当下新闻专业主义的演变。



小小班的各门课程都会为大家整理好相关论文包，大家可以选择感兴趣的内容阅读。在自己搜索论文时，请尽量选高被引、知名学者、知名期刊（例如四大刊）的论文阅读。在阅读过程中最好养成做标记的习惯，我个人喜欢用绿色标记标题，红色标记主要观点，黄色标记其他重要内容，以便日后查阅。



除此之外，如果在学习中遇到自己不明白的问题，我强烈建议先不要问老师，而是尝试通过自己查阅论文来解决。相比于别人给出的答案，自己弄明白能够理解地更深刻。 在这个过程中，你也会“偶遇”到很多有价值的信息，了解很多有意思的扩展话题。



3



关于史论



史论常规的备考经验我相信大家已经看了很多，所以，我想从 知识扩展这个角度谈一谈。以2023年史论试卷上的两道题为例 ——“文化休克概念及其意涵”、“制造社交及其影响”。很容易发现，这些话题其实与传统的大众传播学理论没什么关联，在回答时更多能运用到的反而是社会学与哲学知识。例如第一题，可以从社会化方式的差异、常人知识对社会互动的影响等方面来作答。而对于第二题，则可以从行动者网络理论、技术现象学等角度来理解。



传播研究本就不是学科而是一个研究领域，其研究范式来自于社会学。当下的传播研究正在逐渐跳出传统大众传播研究的狭窄视野，转而关注媒介研究、人际传播研究等新话题。60多年前，赖特·米尔斯批判美国社会学界，呼唤社会学的想象力；也许今天，我们更需要呼唤的是传播研究的想象力，将传播研究从媒体中心主义、大众传播中心主义的束缚中解放出来（尤其是“新闻”媒体中心主义，一个最明显的例子：在中国，传播学总是被和新闻学拴在一起，创造出了所谓的“新闻传播学”）。



具体到实际备考中，我们可以 更多思考传播研究如何能与更广义的社会研究相结合。例如，新媒介如何影响社会互动、作为制度的媒介与其他社会制度的关系是什么等等。施蒂格·夏瓦所著的《文化与社会的媒介化》对此有详细介绍。备考过程中，学有余力的同学可以对这些话题进行更进一步的了解，以让自己的思考和答案更有深度。



最后，推荐一些我读过的教材，可以按“概论—理论”，“现代—后现代”的顺序学习。社会学相关的包括： 边燕杰《社会学概论》、刘少杰《国外社会学理论》、乔治·瑞泽尔《后现代社会理论》、刘少杰《后现代西方社会学理论》。哲学方面包括一本教材和一本专著：威廉·f·劳黑德《哲学的历程：西方哲学历史导论》、唐·伊德《技术与生活世界》。



4



关于实务



我的实务成绩一般，自己对这些科目也确实没什么兴趣。所以就是 按部就班地跟着小小班的暑期实务课走。结课后跟着每周一练，最后总结出自己的采写编评模版。至于传媒经济学、广告营销和公关这些内容，在学习和答题时把它们当成史论知识对待就好，整理出相应专题。



实务部分可以不看书，课程内容足以应付考试。我在备考期间只完整看过公关部分的参考书，而采写编评、传媒经济学、广告营销则是完全依赖课程。



5



关于公共课



因为我本科的英语基础比较好，所以只做过几套真题，把里面不懂的单词抽出来了学习一下，花在英语备考上的时间非常少。政治备考方面，我在十月前选择性地看了考研的网课（主要是马原和毛中特部分），然后把1000题刷了两遍。十一、十二月把肖四、八选择题刷了三遍；肖四大题背了前两套，后两套熟悉了一下语料。除此之外，考前我还在拼多多上买了选择题刷题小程序，把市面上主要的模拟卷都做了一遍。关于政治备考，我个人的经验是选择题要多刷题，而大题要理解知识点、建立框架，不要死记硬背。



6



关于时间管理



我不是一个很自律的人，所以不喜欢制定详细的每日计划。一般我八点起床，也建议大家不用起的过早，保证睡眠充足。在时间安排上可以和学校的作息一样，45分钟一节课，小课间10分钟，大课间30分钟。每周可以根据实际情况休息一到两天。总之，一个原则： “不比时间比效率，专注的一天顶得过划水的三天“。



03



一点想法



首先，备考期间切忌自我感动，效果比努力更重要。人选择自我感动常常是由于对不确定性和困难的恐惧，所以就像鸵鸟一样把头埋在沙子里，用所谓的“努力”麻痹自我。请记住，只有直面问题才有可能解决问题。



其次，坚持到底。从我的感受看，考研就是一个偶然大于必然的过程；越到后期越觉得变数多到让人想放弃。在考史论的时候，我看到卷子的第一感觉是今年完了，准备二战吧。但多看几遍之后发现，这些题虽然没见过，但也都能根据知识储备答出来。当你想要放弃的时候，别人也在经历同样的焦虑，务必坚持到底。



最后，考研不能改变命运，但它是 一个零门槛弥补失误的机会——高考的失误、专业选择的失误、本科学习的失误。毕竟，这场考试不需要背景和推荐信。请抓住它。多数时候，努力和机会相比几乎一文不值。



祝大家成功上岸！



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