最美护理·以美启智第五届“以学促思,以教促融”研究生教学…(最美护理以美启智)
由
gong20220
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第五届“以学促思，以教促融”
研究生教学技能大赛圆满落幕
为提高我校研究生的理论知识储备和教学实践能力，护理学院于2023年6月9日下午14：30在1302举办了第五届“以学促思，以教促融”研究生教学技能大赛决赛。浙江中医药大学护理学院副院长周云仙老师、教科办主任章瑶老师以及顾娇娇老师出席了本次比赛并担任评委。
本次共有10名来自护理学院的研究生进入决赛并参与最终的角逐。参赛选手分别从教学目标、教学策略、教学过程、教学反思等角度进行ppt的展示与授课，通过生动形象的讲解、及时的互动提问以及视频演示，使每位听讲者能够进一步理解和掌握教学内容，也为大家呈现出各具特色、精彩纷呈的课堂。
课程汇报结束后，评委老师对研究生们的表现给与了充分的肯定，每个选手都各具特色，赛出了风格，赛出了水平，在三尺讲台之上迸发出青春的光芒，为大家演绎了一堂堂精彩的教学盛宴。此外，老师们也对同学们的不足之处提出了几点建议。
周院长指出：要构建切实可行的教学目标，以此进行课堂教学，并使听讲者对照自身完成课堂任务。此外，可以在内容上增加课外拓展或将科研相关知识渗透到教学中，也可以充分运用信息化平台去提高课堂教学的效率和质量。
顾老师提出：首先ppt的制作中图片的清晰度可以进一步完善，再者教学课堂与学生的互动，如眼神交流和提出的问题是非常重要的，问题最好能使学生深
入思考，因此在以后的实践中还要多练习，努力做到有效互动。
章老师提出：教师在授课时，并不只局限于方寸讲台，我们可以在互动沟通的过程当中走进学生，来拉近和同学们的距离。其次，我们在讲课时要特别注意控制自己语言的节奏、语音语调和肢体语言的使用，过快的节奏会让同学们跟不上老师讲课的思维。最后要注意提醒同学在重点的内容记下笔记，以便于课后回顾反思。
经过专家老师们的评定，此次大赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干。
二等奖：
2022级研究生胡青青
2022级研究生高雅卓
三等奖：
2022级研究生高楚
2022级研究生钟方方
2021级研究生朱可嘉
优胜奖：
2021级研究生张馨尹
2022级研究生葛丹妮
2021级研究生袁天漫
2022级研究生杨叶
本次教学技能大赛以“以学促思、以教促融”为目标，为同学们提供了一个学以致用、教学相长的授课平台，也促进了研究生教学能力和综合素养水平的提高。希望同学们能借此契机，在未来的实践当中积累更多的教学知识与经验，提升自身教学能力。
主编：高怡宁
素材来源：护理学院研究生协会
初审：任艺婕
再审：郭 颖???
终审：林觐民
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