…或将无缘教师岗位,大专生该做何出路学历研究生毕业生_网易订阅
教师作为铁饭碗之一，具有稳定、人际关系简单、待遇高等优点。在目前的就业环境下，他们有绝对的岗位优势，因此他们也很受年轻人的欢迎。
大学生掀起了一波“教师热”。从2021年度深圳中学教师招聘名单中可以看出，北京大学、清华大学等著名大学毕业生纷纷涌入教师岗位。由此也可以看出，教师岗位招聘的要求越来越高，对毕业院校、专业和学历都有明确的要求。
一、一项通知下发，“非本科生”或将无缘教师岗位，大专生该做何出路
1.普通高校教师必须具有本专业研究生以上学历
最高级别的教师是大学教师，是高等教育相应专业的知识传播者。当然，要求很高，对教育和专业也有明确的要求。该学位至少为全日制硕士学位，且专业必须相应。例如，教授中国文学必须毕业于大学的中国文学或相关专业。
2.普通中小学教师必须具有本科以上学历
此前，全国普通中小学没有明确的教师招聘要求。它们都是由全国各地的学校自行制定的。私立学校不受限制，一般要求会更高。重点高中甚至要求研究生或以上学历。
根据新规定，中小学教师有明确的学术和专业要求。他们必须拥有全日制学士学位或以上，并从相应专业毕业。例如，化学教师必须从化学或应用化学专业毕业。如果其他专业的毕业生想成为教师，他们只能成为职业高中的职业技术教师。
3.普通幼儿园的教师必须具有大专以上学历
此前，中小学教师的招聘没有明确的学术要求。一些优秀的大专生也可以通过笔试和面试成为小学教师，享受教师的优质待遇。现
在，有了新的规定，大专生的一条路被封锁了。
这时，有人会问：“大专生只能以教师的身份进入幼儿园吗？”根据新规定，想要成为幼儿园教师的专业学生也有一定的限制。他们必须从“学前教育”专业毕业。那么，中国文学、物理、化学、数学等专业的大专生甚至连当老师的资格都没有。这无疑是对大学生的致命打击。
二、为什么要对教学资源的注册提出多重限制？
这项规定一出台，就有一种质疑的声音，因为大家开始对教师资格证书考试充满焦虑。那么，我们为什么要突然提高教资会考试的门槛呢？
我们都知道，教师的个人水平直接影响孩子的学习。以前，许多培训机构的教师只获得教师资格证书，但他们没有良好的道德和科学的教育方法。如果这类教师太多，将直接影响孩子的未来发展。因此，有关部门提高教师资格证书的门槛，以筛选出这些水平较低的教师。
另一方面，如果教育背景较低，即使你获得了教师资格证书，也很难在社会上找到更好的教师工作。大多数教师职位需要本科和研究生学历的教师。这样看来，把门槛定在大专以上是可以理解的。
从本质上讲，提高教育资历考试申请门槛是为了提高教师的综合素质，有助于产生更好的教育成果，促进教育的良性发展。然而，这样一来，想要获得教师资格证书的非师范生和大专生显得非常不友好，他们的焦虑是可以理解的。
三、大学生和非师范生应该如何应对这场“危机”？
1.大专生可以抓住机会提高自己的学历
学历的内卷使得各行各业对求职者的学历“挑剔”。如今，本科学位不再具有优势，而专科学位则“不知所措”。如果大专生将来想获得教师资格证书，他们可以在法规尚未正式出台时，抓紧时间上岸或抓住机会提高自己的学历。不管他们最终是否想从事教师工作，学术提升都是有益无害的。
2.非正常学生可能不得不走另一条路
事实上，与认真学习的专业相比，大多数人对师范专业的基础知识结构和相关领域知识仍处于“门外汉”状态。即使他们知道一些东西，他们大多只是知道个皮毛而已，这不如普通师范专业的毕业生。
因此，非师范生可以利用教师资格证书普及率下降的机会，冷静地思考自己选择教师资格证书是出于热爱还是随波逐流？也许经过冷静的思考，会找到一条更合适自己的道路。
