南京大学考古学2021年考研招生人数,考试科目,参考书,复试分数线…(南京大学考古学研究生分数线)

原标题:南京大学考古学2021年考研招生人数,考试科目,参考书,复试分数线,考研经验

本文将由 考研简老师对2021年南京大学考古学专业考研进行解析。主要有以下板块:南京大学的介绍,招生人数,研究方向,考试科目,参考书目,考研经验等几大方面。

一、院校介绍

南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。

1994年,南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学;1999年,南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列;2016年,南京大学入选首批国家级双创示范基地;2017年,南京大学入选a类世界一流大学建设高校名单,15个学科入选世界一流学科建设名单。

截至2018年6月,南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口三个校区,有29个直属院系,各类学生总计34580人,其中本科生13196人、硕士研究生12195人、博士研究生6036人、外国留学生3153人。全校设本科专业86个,专业硕士学位授权点24个,专业博士学位授权点1个。

二、专业介绍

招生年份:2021年

招生专业:

考古学

拟招生人数:12

研究方向:

01 (全日制)古文字学

03 (全日制)新石器时代考古

04 (全日制)商周考古

05 (全日制)战国秦汉考古

06 (全日制)魏晋南北朝考古

07 (全日制)隋唐考古

08 (全日制)文化人类学

09 (全日制)宋元明考古

10 (全日制)东方建筑

11 (全日制)文化遗产研究

13 (全日制)非物质文化遗产研究

考试科目:

①101 思想政治理论

②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语

③663 考古学基础

研究方向:

14 (全日制)书画研究

15 (全日制)玉石杂项研究

16 (全日制)青铜器玺印研究

考试科目:

①101 思想政治理论

②201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语

③663 考古学基础

备注:东方建筑方向可接受城市规划与设计专业、建筑学专业考生。01-13 方向为 a 组,14-16 方向为 b 组。a 组和 b 组分别单独划线。

三、参考书目

通用参考书:

张之恒主编:《中国考古通论》,南京大学出版社,2009年。

a组参考书:

王巍总主编:《中国考古学大辞典》,上海辞书出版社,2014年。

b组参考书:

1.李晓东:《文物学》,北京:学苑出版社2005年10月第版;

2.中国大百科全书编辑部:《中国大百科全书?博物馆卷》。

复试参考书:

考古学方向参考书:

1.南京大学教师编著断代 考古教材《新石器时代 考古》等;

2.栾丰实、方辉、靳桂云:《考古学理论方法技术》,文物出版社,2002年。

文物鉴定方向参考书:

1.马承源:《中国青铜器(修订本)》,上海古籍出版社,2003年版;

2.中国硅酸盐学会主编:《中国陶瓷史》,文物出版社,1982年;

3.杨休:《中国书画鉴定纲要》,南京大学出版社,2020年;

4.周晓陆:《考古印史》,中华书局,2020年;

5.周学鹰、李思洋、
南京大学考古学2021年考研招生人数,考试科目,参考书,复试分数线…(南京大学考古学研究生分数线)插图
马晓:《中国古代建筑史纲要(上、下)》,南京大学出版社,2020年。

四、2020年复试分数线

五、2020年招生计划及复试人数

六、 考研经验分享

1、零基础复习阶段(6月前)

本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等。

2、基础复习阶段(6-8月)

本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。

同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。

3、强化提高阶段(9月-11月)

本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

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