2019内蒙古师范大学333教育硕士考研真题解读(2019内蒙古师范大学)

原文链接：2019内蒙古师范大学333教育硕士考研真题解读
　　内蒙古师范大学创建于一九五二年，位于内蒙古自治区首府呼和浩特市，是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区最早建立的高等学校之一，内蒙古自治区重点大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学，是中西部高校基础能力建设工程高校，是培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地，是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心，被誉为“民族教育的摇篮”。2014年12月5月，入选卓越教师培养计划。
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　(一) 题型变化
内蒙古师大333教育硕士历年真题题型(2016、2017、2019)　　【比邻解读】
　　内蒙古师大333教育硕士的题型稳定，但各个题型对应的题量

会有所变动。以2017年的题型和2019的题型做比较，我们可以很直观的看出：2019年的题型中名词解释增加为8道，简答题增加为7道，但论述题减为2道，但论述题的每道题的分值不变。
　　总体来说，其较于传统的333教育硕士的题量要多一些，因此，同学们在考试期间一定要注意好时间的分配。
　　(二) 2019真题剖析
2019年内蒙古师大333教育硕士真题　　(三) 命题规律
　　1.题量较多，答题时间相对紧张。
　　2.题型不变，但题量有所变动。2019年真题的题型与2018的相比，2019年的题型中名词解释增加为8道，简答题增加为7道，但论述题减为2道，但论述题的每道题的分值不变。
　　3.在出题偏好方面，延续了以往的风格即主要以基础知识的考查为主。
　　4.在考试难度方面，各个科目的题目都较为简单基础。
　　5.原题复现概率高。
　　例如：2015年的名词解释“教育制度”，2016年的名词解释“教学原则”，2015年的名词解释《学记》，2015年的简答题“简述学习动机的作用”，2015年的简答题“阐述自我效能感理论的主要内容”都在2019年的真题中再次复现。
　　(四) 真题解读
　　名词解释-5.《学记》
　　【 比邻参考答案】
　　出自 比邻《教育硕士考研阿范题：刷题宝典》p84
　　(五) 复试建议
　　1.尽早核对答案，进行估分。
　　2.尽早规划复习时间，准备复试，赢在起跑线上。
　　3.切记按照复试指定书目进行复习。
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