考研政治真的不要来问我能不能押中了我教…来自考研政治陆寓丰…
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素材分类一览01【文化类】文化自信、文化传承、文化创新02【体育类】奥运精神、奋斗进取、团结拼搏03【教育类】教师职业、双减政策、教育惩戒04【参考补充】人物、名言、题目……
*本文框架源自于往年爱初心百科汉语写作专项课
part01文化类?
官方框架参考 /
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端午假期，河南卫视特别节目《端午奇妙游》火爆全网。其中，演绎水下飞天的舞蹈《洛神水赋》，精彩再现了曹植名篇《洛神赋》，不少观众直呼“爱了”。其实，这不是河南卫视第一次刷屏。从春节期间的《唐宫夜宴》到元宵节的“元宵奇妙夜”，从清明节的“清明时节奇妙游”到今天的“端午奇妙游”，在没有流量明星加持的基础上，河南卫视自己创造了流量。这些节目在尊重历史、尊重文化的基础上，用创新和匠心为传统
文化赋能，以传播和弘扬优秀传统文化为己任，不仅实现了厚重历史与艺术传播的结合，也激发了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动了中国文化不断走出去。
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近年来，一些重民族特性、重本土特色、重文化原创的文艺作品不断进入人们的日常生活。频繁登上热搜的《流浪地球》、《哪吒之魔童降世》等颇具“中国风”的电影，“圈粉”无数的脱贫攻坚题材电视剧《山海情》、重大历史题材 电视剧《觉醒年代》，都引发观看热潮，更赢得广泛赞誉。文艺创作不能只收获票房，更要担负起彰显文化自信的职责使命。而文化自信也不是一种抽象的理念和空洞的目标，它需要扎根本土。只有这样，才能创造出广受称赞的精品力作，才能让更多更好的作品“飞入寻常百姓家”，进而让文化自信的鲜明特质得到更好彰显。
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part02体育类?
官方框架参考 /
苏炳添?
8月1日，中国短跑名将苏炳添收获了“一辈子最好的回忆”——中国人第一次挺进奥运男子百米决赛！苏炳添，一举创造了历史！在苏炳添一次次打破纪录的背后，是一个关于勤奋的、经年累月的“漫长”故事。他作息规律，从不抽烟喝酒，即便在 家庭聚会上也不吃禁忌食物，即便在外参加活动也会坚持做基 本训练；他认真、专注，把每一次训练做好、做足；他遭遇状态低迷、伤病，一次次考虑退役，但他又一次次选择相信，选择坚持……凭借着不懈坚持、突破自我、挑战极限，他硬是跑赢了时间，超越了年龄的局限！
谷爱凌?
她是00后自由式滑雪运动员，原为美国籍，后却加入中国籍并为中国队出战。年仅18，就已参加过数百场比赛，并获得多项金牌荣誉。2022年，夺得北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台金牌。在此场比赛中，其母亲原希望其以1440保守夺银，但她最终选择挑战了从未尝试过的1620抓板，从而逆转反超，最终夺得金牌。但赛后，谷爱凌为对手送上拥抱和鼓励，大方坦言：“我之所以能做出1620这个动作，也离不开强大的对手，正是在她的激励下，我才能突破自己。”
羽生结弦
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他是日本花样滑冰男子男人滑运动员。曾患有哮喘的他，为克服哮喘而开始滑冰，最终爱上滑冰并为之奋斗终生。19岁时他便成为亚洲首位冬奥会男子单人滑冠军，后又19次打破世界纪录，是花样滑冰史上获得超级全满贯的第一人。2022年，28岁的他已是连续三届参加冬奥，明明有机会实现三连冠，但是他放弃使用自己擅长的动作，坚持在正式赛场上挑战完成无人实现过的4a动作。连对手金博洋都不住感叹：“这就是奥林匹克精神，他也激励了我，只要可以，我会一直滑下去。”
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part03教育类
?双减政策 ??莫把假期当学期、莫把报班替陪伴
寒假将至，为巩固“双减”工作成果，严防校外培训旧态重演，教育部印发通知，部署各地教育部门认真做好寒假期间“双减”工作。从专门作出系统部署，到严格执行日常巡查，再到对巡查中发现的违法违规培训行为严惩重罚，一系列严实举措将为孩子们度过一个愉快充实、温馨祥和、有意义的假期保驾护航。假期是孩子休息调整、自主发展的重要时期，也是孩子发展兴趣、了解社会的时间窗口。家长不妨多与孩子沟通交流，给予孩子更多陪伴，将假期变成与孩子亲密接触、共同成长的契机。不把假期当作学期、不用报班代替陪伴，家校社协同努力，就能更好促进孩子健康成长。
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教师职业 ??官方框架参考
实战演练
题目：请联系实际
谈谈你对“教育惩戒权”的看法
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2019年以来，教师惩戒权被广泛讨论。有全国人大代表提出修改《教师法》的议案，要明确写清楚教师具有教育惩戒权，并认为教育惩戒权属于公权范围。
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《广东省学校安全条例(草案)》初审稿也规定，中小学校学生在上课时有违反学校安全管理规定行为，尚未达到给予纪律处分情节的，任课教师应当给予批评，并可以采取责令站立、慢跑等与其年 龄和身心健康相适应的教育措施。
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条例出台后，不少人对教师拥有“惩戒权”表示欢迎，但也有一些一线教师认为，“对教育现实 生态的改善不大”，教师拥有惩戒权，是喜是忧？学生犯错后，教师可不可以惩戒？如何惩戒？惩戒的边界在哪里？
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（点击下方图标??）
（查看爱初心百科写作专项课解题思路）
part04补充参考
*本文思路源自于往年爱初心百科汉语写作专项课
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