#考研[超话]#23 强化班笔记马原+思修+…来自考研的小曾曾…

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这个暑假跟着学姐一起学！

马小研24暑期集训营——马原

马小研24 暑期集训营——毛概

心路历程—你答应自己要考研了对吗？
1.?心理-与外界的相互作用力：网络/家人/同学/老师

心态部分我之所以要放在第一个讲，是因为它非常之重要，甚至决定了考研的成败。心态问题可以说贯穿于考研始终，从择校开始到后期的准备复试，如果心态问题解决好了，可以说已经为之后的专业课、公共课和复试都打下了半壁江山。

首先请问自己两个问题“你确定要考研吗？”“你是抱着必定上岸的心态去准备考试的吗？”，如果这两个答案都是肯定，这时候你才有充足的内驱力。

心态动摇的原因大概来自三个部分：

第一是网络，网络上的信息纷纷杂杂，我的建议是只挑好的部分，不要去关注负面声音（不确定的时候反复确认两个基本问题）。比如我在考研过程中会去注意搜集一些励志视频，然后将这些话记在自己的备忘录里，觉得心态不好的时候就去看，起到激励自己的作用。

第二是家人，希望大家尽量取得家里的支持，那样不管是时间、金钱还是精力都可以减少自己的后顾之忧，如果实在没有办法，可以将负面的声音变成激励自己向上的动力。

第三是同学，以我为例，我心态受影响比较大的时候是保研出成绩的时候，这时候我采取的策略是化羡慕嫉妒为动力，尽量不去关注，即使不经意关注了也要将其转化为自己的动力，告诉自己“如果想和他们一样成为研究生现在就要努力！”

第四是老师，我在烦恼的时候有时会和老师倾诉我的烦恼，老师们给了我很多鼓励和温暖。

2.?行动-复盘：每天、每周、每月的计划和复盘记录，用走过的路鼓励自己

我从考研开始就开始每天打卡和复盘，坚持做周计划和月计划，一直持续到考研结束。每日打卡可以为自己带来充分的计划感和成就感，每月的复盘可以为自己本月的得失和未来的规划做一个安排。我相信不只是我，我们的同学在备考的时候可能也会问自己“我能考上吗？”，我也经常这样反问自己，我的答案是“用走过的路鼓励自己”。你背了多少书，你做过多少卷子，你分析过多少真题，这些都是我们胜利路上的强有力资本。

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学习经验——得专业课者得天下
专业课

1.?使用的材料和课本

i.?小红、小黄、小蓝

ii.?马发史（马工程版、顾海良版、人大版）

iii.?思想政治原理

iv.?马克思主义政治经济学原理（张雷声版）

v.?原著导读

vi.?时政资料 （整理）

vii.?马小研马原、毛中特资料

因为人大的官网未给出参考书目，所以教材的选择是根据前辈也就是上岸的学长学姐的经验总结以及真题的涉及范围来决定的。其中小红和小黄是重中之重，因为不管大家的专业课考察是什么，马原和毛中特都是基础的部分。其他的部分是根据真题的内容，比如在前几年的时候有些题目涉及我国基本经济制度，但是在小红和小黄中没有详细论述，而是在张雷声老师版本的马政经中有比较详细的阐述，所以这时候就要去重点掌握这本书，因为我们也不确定以后会不会考，只有准备起来才不会心里没底。

?2.方法论层面：如何正确输入和输出？

有了教材，这时候就要进行背诵，这时候问题就来了，我该怎么背诵？我们经常在考研的社区中见到这类问题“我的背诵进度太慢了”，“我背完就忘记怎么办？”“好难啊我背不下去”。这时候涉及的其实不是背诵问题，而是学习问题。你真的会背诵吗？背诵的实质是什么？这里给大家提供几个背诵方法：大面积背诵、记忆曲线、anki卡牌、思维导图。

第一，大面积背诵。顾名思义就是看到什么背什么，拿过资料就开始背，逐字逐句的背。这种方法的好处有三点：

①?短时间大量输入。尤其是你在对自己的进度很着急的时候，大面积背诵就比较适合，比如毛中特，效率高的同学一星期就可以背完。

②?筛选适合自己的学习材料。大家在看到市面上花花绿绿的学习材料时要学会筛选，这时候快速阅读甚至背诵就可以 助你快速了解这份材料适不适合自己，排版和内容是否适合自己的考研方向。

③?减少焦虑（心态）。这种背诵方法会让你感觉你每时每刻都在背诵，每时每刻都在学习，可以减轻背诵焦虑。

但这种方法的缺点也是不容忽视的，最大的问题就是很多同学习惯这种“见山是山”的背诵方法，就会不逼自己理解逻辑，想口诀，拆解层次，抓分析句子的关键词，整合归纳分析，只是机械地从头背到尾，今天背明天忘，想每句话都记住，最后却什么都没记住，最后甚至焦虑崩溃。所以对于“大面积背诵法”，我的建议是可以在恰当的时候使用，但是在需要精细化理解和知识点链接迁移的时候放弃这种方法，比如马原和之后的真题分析。

这里我比较推荐的是anki?卡牌，它的好处有三点：

①?反复记忆：数据计算你的背诵薄弱处

②?自己制作（理解）：找到自己的最佳记忆点

③?量化学习、克服不想背的心理（心态）

第一点“反复记忆”综合了“艾宾浩斯记忆曲线”的优势，也就是会根据你的背诵薄弱处去多次弹出卡片，促使你反复背诵这张卡，达到强化记忆的目的。

第二点是可以自己制作，这也是anki的精华所在。如果你去市面上搜索现成的卡片，就会发现他们的卡非常地机械和僵硬，基本上就是课本上的内容改头换面而已。但是记忆绝不是这种死记硬背，而且马原是一个精妙的系统，需要我们去深入学习从而迁移运用最后输出到我们的卷子上，因此我推荐大家根据自己的记忆偏好自己制卡，大家不要觉得制卡是浪费自己的时间，如果大家手头上有电子版的教材，剩下的工作其实只有复制粘贴，真正动脑的环节是大家对课本的理解和迁移，也就是说在卡面上分析背诵要点和知识点链接。

比如这张卡，通过对文本的分析，我们可以得出这段话的中心意义就是在讨论过渡的条件和邓小平的几句话，而这句话我们可以链接到“邓小平初级阶段理论”，所以我在上面增加了“条件”和“邓小平初级阶段理论”，如果真正理解了这两点，就可以做到不需要逐字逐句背诵而事半功倍，以及实现组合其他知识点从而实现知识模块化迁移和链接。

? ? ? ?第三点“量化学习”是针对大面积背诵的难点-“会感到枯燥无聊的背诵困难户”的特点。如果大家看过“最强大脑”节目里面的选手背诵，会发现记忆者们除了超强的天赋，在背诵的时候绝不是死记硬背，而是寻找背诵客体中的有机联系，也就是容易记忆的地方，再进行组合，采用“记忆宫殿”等方法记忆。对于文科考研而言，市面上各种记忆方法实质上都是这样，如果说卡牌可以 我们实现“寻找有机联系”，那么思维的导图（大纲记忆）就是我们的“记忆宫殿”。而相对于无规律的记忆，马理论自身的体系则是天然的“有机点”，只要实现理解体系的逻辑精妙之处，背诵则是手到擒来。

? ? ? ??3. 真题的使用

专业课真题的利用主要是两方面，一是掐时间写题，小到一道题的用时，大到一门专业课卷子的排兵布阵，都需要计算好时间，在练习中不断提高卷面上“干货”的含量；二是要注重精耕细作，

每道题都要细致地思考，从点到面，考虑这一类别的题目怎么输出。除此之外，我建议大家不要闭门造车，尤其在练真题阶段，大家一定要多看好的卷子，优秀的卷子，去分析它为什么好，目的是在自己以后写题的时候借鉴补充，最后超越它。真题的使用方法

公共课

? ? ?如何让公共课成为自己的优势？先是英语一，在这里也想借此机会给大家分享一下我学习英语的思路，具体来说是“在国内英语考试中拿高分”的思路。

1.?单词部分

外刊是英语考试的“取材之地”，所谓单词书上的高频词也不过就是外刊的作者们在写作的常用单词，或者某一类型题材的常见单词，所以我的方法是在精读外刊中背诵单词，在文章中体会单词的用法，语境和文化背景。

2.最大化利用英语一真题

我们在“反复刷”真题的过程中，是在刷什么？是原作者的思路和出题老师的思路。对前者来说，主要是真题句与句、段与段、以及整篇文章的论述逻辑，我们手上起码有二十年的真题，每年有四篇，如果每一篇都这样分析下来，就算在考场上出现一篇很多单词都不认识的文章，你对这篇文章也会有一种熟悉感，我们称之为“题感”。对于后者来说，因为外刊不可能全文粘贴到我们的考卷上，所以分析英语一真题还是我们和出题老师的较量，尤其是老师的出题意图。这也是为什么我们要反复刷真题，我们一定要仔细琢磨老师的出题模式，答案为什会是这一项，里面暗含着什么“玄机”。不管是四六级、托雅还是考研，不同考试命题组的考察重点和习惯不同，而我们在刷题时注重的就是摸清不同老师的“套路”。

3.?翻译部分（=长难句）

“术业有专攻”，在翻译部分我建议大家不要去看考研英语的翻译课程，而是去看翻硕mti的网课，尤其是翻译基础（安利武峰老师的翻译基础），可以很有针对性地 大家搞清翻译的逻辑是什么，不会翻是哪里不会翻，以及一些基础的翻译技巧。

4.?作文部分

小作文我使用的是石雷鹏老师的网课和资料；大作文使用自己组建的语料库，从黄皮书的范文和平常外刊中积累高级表达。

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政治部分：

我分配给政治的时间很少，主要功夫下在刷题上，从暑假开始反复刷肖1000，后期肖四、肖八出来后刷肖老师，以及在十二月份刷能搜集到的所有老师的模拟题（ 、 、米鹏等）。大题部分在答题的时候可以结合马理论的专业优势，按照我们自己专业课的答法增加亮点，来拉开和其他同学的优势。

复试

?首先是要了解目标院校的考情，是否给出参考书目，复录比是多少，考察的风格是什么，然后对症下药。因为当时学校官网没有给出参考书目，所以在准备的时候采取的是“全方位准备”，初试内容、时政、老师的论文、原著、马发史都复习到位。其次是组队模拟，推荐在复试班的群里找小伙伴，在模拟的时候注意多种方式轮换使用，最大程度上复试可能出现的情况都模拟到。

学姐寄语
最后想给大家分享一句话，“人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就的一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天”。祝愿大家在考研的过程中收获的除了最后的结果，还有诞生于战胜极大的困难时的勇气和自我力量。

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