【语法专栏】考研英语语法02之非谓语动词作状语(语法在考研中的重要性)
??语法专栏
来啦~
今日真题?
________ many times, he still repeated the same mistake.
a. telling
b. having told
c. having been told
d. being told
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语法简介
非谓语动词之分词作状语。?
分词作状语时须留心以下三点:
第一、分词的逻辑主语有必要与语句的主语坚持共同;
第二、分词作状语有必要和句中主语富含逻辑上的主动或被逼联络;
第三、这类作状语的分词可以标明时刻、缘由、成果、条件、让步、伴随情况等。
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当分词在语句中作状语时,有以下五种方法:
① doing:动词与句中主语为主动联络,且与句中谓语动作一起发生或根柢一起发生。?
【例句】finding?my dog dead, i begin to cry.?
【翻译】发现我的狗狗死掉了,我便初步啼哭。
【解析】主语i主动宣告find这个动作,且和主语动作cry一起发生,所认为finding。
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② having done:动词与句中主语为主动联络,先于句中谓语动作发生。
【例句】having failed my test, i was punished by my mother.?
【翻译】我考试没及格,被母亲赏罚了。
【解析】主语i主动宣告fail这个动作,但考试不及格发生在主句动作punish赏罚前,所认为having failed。
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③ done:动词与句中主语为被逼联络。
【例句】given?enough care, the children can cooperate better.
【翻译】若被给予满足的关怀,孩子们就能非常好地协作。
【解析】主语children被逼承受give这个动作,且语句为条件联络,不存在时刻先后次序,所认为given。
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④ being done:动词与句中主语为被逼联络,且与句中谓语动作一起发生,一般位于句首作缘由状语。
【例句】being?disappointed by her words, i decided to quit calling her my lover.?
【翻译】我被她的言语伤到了,所以抉择不再称她为恋人。
【解析】主语i被逼承受disappoint这个动作,且与主句中抉择不称她为恋人这个动作一起发生,所认为being disappointed。
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⑤ having been done:动词与句中主语为被逼联络,先于句中谓语动作发生。
【例句】having?been made to work for 16 hours, i fell asleep the minute i got home.?
【翻译】在被强逼作业十六个小时后,我累得一到家就睡着了。
【解析】主语i被逼承受make这个动作,且发生在到家就睡着这个动作之前,是这个动作的缘由,所认为having been made。
解题思路
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答案:c
题干翻译:即便被劝诫过许多次了,他仍是重复了相同的差错。
解析:
本题查询的便对错谓语动词中的分词作状语。
首要,调查题干。主句是他仍然犯了相同的差错,设问处后边是many times许多次,选项中的动词为tell告诉。
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其次,罗列出tell和主语he之间的可以存在的两种联络(主动联络与被逼联络),即:
(主动)他告诉了…许多次,但他仍然犯了相同的差错
(被逼)他被告诉了许多次数,但他仍然犯了相同的差错
题干中没有呈现?敝鞫罡娴哪勘辏敲次揖涂梢怨啦獬觥8本褪潜环罡娴哪勘辏础环罡嫘矶啻魏笕匀环赶嗤牟畲砀鹾咸庖饴呒远隙ㄑ≡癖槐屏缪∠睿蛏╝b两个主动联络选项。
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最终,再来断定“被告诉许多次”和“犯相同的差错”这个两个动作的发生时刻次序。很显着,大约是早年就被告诉了许多次后,又犯了相同的差错,而不是犯错的当场直接被告诉了许多出,打扫d选项。故本题选c。
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烦扰选项:
a选项doing方法,主动联络且两个动作一起发生,不契合题意。
b选项having?done方法,主动联络,状语动作先于主句动作发生,不契合题意。
d选项being?done方法,被逼联络两个动作一起发生,不契合题意。
故答案为c。????